جلو نشستن در كلاس درس به یادگیری بهتر كمك می كند؟
به گزارش پروژه آسان محققان اروپایی برای اولین بار وضعیت نشستن در كلاس درس و تأثیر آن بر یادگیری كودكان را مورد بررسی قرار دادند.
به گزارش پروژه آسان به نقل از ایسنا و به نقل از نیوز، این تحقیق توسط محققان دانشگاه Tübingen آلمان در میان ۸۱ دانش آموز با سنین ۱۰ تا ۱۳ ساله انجام گرفت.
در این تحقیق، نزدیك بودن به معلم و تأثیر آن بر یادگیری توسط واقعیت مجازی در كلاس مورد بررسی قرار گرفت.
جهت بررسی این فرضیه یك كلاس مجازی تشكیل شد و با استفاده از واقعیت مجازی به دانش آموز در ابتدا و انتهای كلاس تكلیف داده شد.
در این كلاس مجازی، حل مسائل ریاضی آموزش داده و درس تكرار شد.
نتایج این تحقیق نشان داد دانش آموزانی كه در ابتدای كلاس و نزدیك به معلم می نشینند تكالیف ریاضی خویش را بسیار سریع تر از دانش آموزان انتهای كلاس انجام می دهند و در نتیجه نزدیك بودن به معلم، باعث فراگیری و توجه بیشتر دانش آموزان می شود.
البته در این تحقیق مشخص شد كه این وضعیت نشستن در دانش آموزان مبتلا به ADHD (بیش فعالی) هم با سایرین برابر است. البته این دانش آموزان نیاز به وسایل آموزشی و توجه بیشتر دارند.
محقق این تحقیق اظهار نمود: به جهت اینكه تمامی دانش آموزان از آموزش یكسان بهره گیرند معلم باید طی تدریس در كلاس درس حركت نماید.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب