رئیس سازمان نوسازی مدارس خبر داد
استخراج رتبه بندی محرومیت هر استان بر مبنای سرانه آموزشی
به گزارش پروژه آسان، رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس از ایجاد تحولی بزرگ در عرصه مدرسه سازی در برنامه توسعه هفتم اطلاع داد.
به گزارش پروژه آسان به نقل از ایسنا، حمیدرضا خان محمدی در جمع مدیران نوسازی مدارس کشور ضمن اشاره به تحولی بزرگ در حوزه مدرسه سازی در برنامه توسعه هفتم اظهار نمود: مدرسه سازی، هدیه الهی است و خیلی از مدارس در زمان حوادثی چون زلزله مامن و ماوای گروههای امدای است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس در این جلسه خطاب به مدیران نوسازی کل کشور اظهار داشت: تحول در مدرسه سازی کار بسیار بزرگی بوده است اما آنچه که مهم می باشد تغییر نگرش در مأموریت ها است چون که اگر تغییر نگرش نباشد جهشی که مد نظر است، انجام نخواهد شد.
وی ضمن اشاره به حضور موثر خیران در پیشبرد امر مدرسه سازی اظهار نمود: افرادی که در حوزه های دیگر کار می کنند همواره به ما غبطه می خورند چون در کنار ما خیرین هستند و این نگاه همه جانبه و الگویی حتما ضریب موفقیت ما را بیشتر می کند.
خان محمدی اظهار داشت: ۱۰۴ هزار کلاس درس در کشور داریم که باید توجه مسئولین را هر چه بیشتر به مدارس تخریبی جلب نماییم و زلزله ترکیه و سوریه باید تلنگری باشد به مسئولین که به بحث مدارس تخریبی توجه بیشتری شود.
وی ادامه داد: برنامه هفتم را نوشتیم که اگر تصویب شود و ریل سازی شود تحول بزرگی در نوسازی خواهیم داشت که متاسفانه با کمبود بودجه مواجه هستیم اما رئیس جمهور گفتند این مسیر را با قدرت ادامه بدهید، نتایج خوبی حاصل خواهد شد و خوشبختانه در شرایط سخت اعتباری توانستیم بخشی از اعتبارات را دریافت نماییم و این لطف الهی است.
رئیس سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور اظهار داشت: در لایحه بودجه سال ۱۴۰۲ سعی کردیم تا ردیف ها را ارتقاء دهیم که در قسمت مختلف بخصوص در تکمیل پروژه های نیمه تمام خیرین، تخریب و بازسازی و در قسمت تکمیل و تجهیز با رشد قابل قبولی همراه بوده است.
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس اضافه کرد: رتبه بندی محرومیت هر استانی بر مبنای سرانه آموزشی و شاخص ها استخراج شده است و تبصره های مختلفی را با رویکرد مناطق محروم مرزی و عشایری در بودجه ۱۴۰۲ پیشنهاد دادیم.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، خان محمدی اظهار داشت: علیرغم شعار عدالت در ایجاد فضاهای آموزشی متاسفانه هم اکنون بیشتر از ۷۳ درصد پروژه های خیری و ۶۰ درصد اعتبارات دولتی در مناطق دارای سرانه بالای ۵ مترمربع راه اندازی می شود و ما باید خیران را در مورد راه اندازی مدارس در مناطق کم برخوردار و حائز شرایط متقاعد نماییم.
منبع: ezproject.ir
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب