جدید ترین آمارها از جشنواره پژوهش سراهای دانش آموزی
به گزارش پروژه آسان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: در ۷۲۶ منطقه آموزشی کشور ۶۸۴ پژوهش سرای دانش آموزی درحال عرضه خدمات آموزشی و پژوهشی به دانش آموزان دوره های مختلف تحصیلی هستند و توسعه آنها بر مبنای نظریه ها و نظریه های یادگیری موقعیتی و زمینه ای صورت گرفته است که یقیناً در آینده دستاورهای بزرگی برای جامعه خواهد داشت.
به گزارش پروژه آسان به نقل از ایسنا، علیرضاکمرئی در آیین اختتامیه دومین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور در شیراز اظهار داشت: بیشتر از ۱ میلیون و ۱۲۲ هزار دانش آموز در دومین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای دانش آموزی کشور شرکت کردند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه شاهد رشد ۴۲۴ درصدی از حیث مشارکت در این جشنواره بودیم، اظهار داشت: دانش آموزانی که علاقمند به یادگیری علوم نوین هستند می توانند از بستر پژوهش سراها برای یادگیری این علوم بهره بگیرند.
کمرئی اظهار داشت: این جشنواره در ۱۰ محور و ۸۴ گرایش برگزار شده است که نسبت به نخستین دوره جشنواره شاهد افزایش محورها و گرایش ها بوده ایم.
وی ادامه داد: زیست فناوری، نانو، نجوم، گیاهان دارویی و طب ایرانی، آزمایشگاه علوم تجربی، کد نویسی، سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی، فناوری های حوزه فضایی و حمل و نقل پیشرفته، ادبیات و علوم انسانی و انرژی های نوین از محورهای برگزاری مسابقات بوده است.
کمرئی اظهار داشت: ۶ هزار و ۶۴۹ دانش آموز به همراه آثار و تولیدات خود به مرحله کشوری جشنواره راه پیدا کردند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به یادگیری موقعیتی اشاره نمود و اظهار داشت: در سازنده گرایی فرهنگی و اجتماعی به این مسأله بسیار تاکید شده است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ضمن اشاره به یادگیری در رویکرد سازنده گرایی اظهار داشت: یادگیری باید در زمینه و بافت محیطی مناسب شکل بگیرد تا آموخته های دانش آموزان تعمیق گردد.
کمرئی به عناصر یادگیری سازنده گرایی اشاره نمود و اظهار داشت: در این نوع یادگیری فراگیر خود مفهوم سازی می کند و معلم تسهیل گر یادگیری است و مشارکت و فعال بودن دانش آموزان بسیار حائز اهمیت می باشد.
وی اظهار داشت: تأسیس و توسعه پژوهش سراها بر مبنای نظریه ها و نظریه های یادگیری موقعیتی و زمینه ای شکل گرفته است و یقیناً در آینده دستاورهای بزرگی برای جامعه خواهد داشت.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: دانش آموزان باید برای رسیدن به رشد و کمال حرکت کنند و حضور دانش آموزان در جشنواره ها و چشیدن طعم موفقیت می تواند ضمانت موفقیت آنان در آینده باشد.
کمرئی اظهار داشت: باید با نگاه به توسعه فردی یعنی بهتر کردن امروزمان از روز گذشته به سمت تحقق شایستگی ها حرکت نماییم تا حیات طیبه مورد نظر اتفاق بیفتد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی اظهار داشت: دانش آموزان باید خودشان را در موقعیت های یادگیری مختلف قرار دهند و در این حوزه آموزش و پرورش فضاهایی خوبی را بوجود آورده است.
گفتنی است؛ در انتها این مراسم از دانش آموزان مقام آور در دومین دوره جشنواره علمی پژوهشی پژوهش سراهای کشور همزمان با سراسر کشور تقدیر گردید.
منبع: پروژه آسان
این مطلب را می پسندید؟
(0)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب